Yo no entiendo mucho de diagnósticos en niños, pero lo que veo es que los padres y las familias tienden a etiquetar a los niños como si fueran personas unidimensionales: Fulanito es malo, Menganita es torpe, Zunatito... Y los niños luego tienden a identificarse con su etiqueta. ¿Fulanito es malo o es que no quiere hacer lo que tú quieres siempre? ¿Menganita es torpe o es que simplemente no se le da bien X cosa y ya está?
¿Pensáis que se etiqueta muy rápido a los niños?
- AutorUnavezfuiFrancesca
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Más que diagnósticos clínicos reales lo que he visto yo a mi alrededor cada vez más es como ganas de señalar a tu hijo como único, que lo es para ti pero no para los demás, y si hay que etiquetarlo se le etiqueta. Esta semana hablaba con una amiga que se queja de que su niño es de alta demanda (es un niño pesado, como los ha habido siempre, y más cuando consigue condicionar a mamá y a papá y a toda la familia y se sale con la suya) y con otra que dice que la suya es de altas capacidades (espabilada pero no para tanto). De los míos dicen que son neurotípicos. Que debe ser menos en el orden de las cosas. Todo esto sin diagnóstico ni estudio ni derivación a especialista o psicólogo o profesional alguno, simplemente porque yo lo valgo y mi hijo tiene que tener algo que lo haga especial a los ojos del mundo. Supongo que es un punto de vista impopular pero cada vez lo veo más en los casi 14 años que llevo como mamá. Me recuerda a las alergias en tiempos de mis sobrinos, que parecía que si no tenías un hijo con alergias no eras nada en la puerta del colegio.
Y esto no tiene nada que ver con los niños com diagnósticos y sus mamás. Me refiero a las que parecen no apreciar la tranquilidad de ser mamá de esos niños a los que ellas también señalan como neurotípicos.
Primas con niños con problemas, mucho ánimo.
Y esto no tiene nada que ver con los niños com diagnósticos y sus mamás. Me refiero a las que parecen no apreciar la tranquilidad de ser mamá de esos niños a los que ellas también señalan como neurotípicos.
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Devolverlos está un poco complicado porque por dónde salieron ya no entran.
Además de que altas capacidades son cosas muy muy destacadas como aprender a tocar un instrumento o componer una canción a la edad que lo hizo Mozart. Eso de "es que los demás niños de la clase le parecen tontos" es simplemente que quizá tiene 110 o 120 de CI y madura antes y la diferencia con ocho años es brutal. Yo recuerdo que con nueve o diez años hablaba con adultos de política aunque sin llegar ni mucho menos a los niveles de inteligencia y repelencia de gente como Carlos Blanco el niño de crónicas marcianas (ese si que es claramente superdotado).A mi muchos padres me vienen con el rollo de que sus niñ@s tienen altas capacidades
En fin, lo típico "autodiagnósticos" que hacen para sentirse más guays o yo que sé. ¡Pobres niñ@s!
Pero luego con la adolescencia los otros niñ@s maduran y el nivel se iguala mucho más lo que es muy frustrante también para el niñ@ que ve que no es tan listo ni especial como se creía y se cae de la nube
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La hija de uno de mis primos, hija única, siempre reverenciada por sus padres como superdotada, fue a una entrevista a una universidad muy prestigiosa en el extranjero y volvió asustada de estar entre cerebritos reales. Se llevó un planchazo enorme que le ha costado superar ya que no la admitieron, pero ella se ha recuperado mucho mejor que los padres. La chica es muy brillante, que por eso pasó a entrevista, pero luego allí se encontró con gente mucho más preparada y articulada que ella y se dio cuenta de que el altar en el que la habían colocado sus padres tenía las patas de barro.
[/QUOTE]
Hay un episodio de los Simpsons en que a Lisa la mandan a un colegio donde hay cerebritos de verdad y se da cuenta de que era una crack a nivel de su colegio pero que allí no deja de ser una niña cursi y pesada que se lo tiene creído y es lista sin más. Supongo que si lo parodian en esos dibujos es que debe ser algo bastante común en la vida de los "genios de barrio"
La gente de verdad especial es capaz de recordar exactamente una hoja llena totalmente de texto con echarle un vistazo, aprender un nuevo idioma en semanas y cosas así.
Otra cosa es que luego esta gente tenga sus incapacidades en otros aspectos. Tesla y Newton murieron vírgenes y Tesla para su época era alto y atractivo. El hombre considerado con más CI de la historia fue muy desgraciado. No tenía vida social ni amorosa, fue encarcelado etc
Lo que si tuvo fue unos padres obsesionados con exprimir su potencial que también le hicieron infeliz pero le hicieron aprovecharlo y quizá aumentarlo. Puedes tener mucho potencial pero si llevas una vida de no utilizar para nada la mente por lo visto lo vas perdiendo progresivamente como un músculo que no se ejercita
Hay un episodio de los Simpsons en que a Lisa la mandan a un colegio donde hay cerebritos de verdad y se da cuenta de que era una crack a nivel de su colegio pero que allí no deja de ser una niña cursi y pesada que se lo tiene creído y es lista sin más. Supongo que si lo parodian en esos dibujos es que debe ser algo bastante común en la vida de los "genios de barrio"
La gente de verdad especial es capaz de recordar exactamente una hoja llena totalmente de texto con echarle un vistazo, aprender un nuevo idioma en semanas y cosas así.
Otra cosa es que luego esta gente tenga sus incapacidades en otros aspectos. Tesla y Newton murieron vírgenes y Tesla para su época era alto y atractivo. El hombre considerado con más CI de la historia fue muy desgraciado. No tenía vida social ni amorosa, fue encarcelado etc
Lo que si tuvo fue unos padres obsesionados con exprimir su potencial que también le hicieron infeliz pero le hicieron aprovecharlo y quizá aumentarlo. Puedes tener mucho potencial pero si llevas una vida de no utilizar para nada la mente por lo visto lo vas perdiendo progresivamente como un músculo que no se ejercita
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Etiquetas han puesto de toda la vida. Padres y profesores.
Este chaval anda ya cerca de los 30 pero fue un niño travieso de muy pequeño. Nada fuera de lo normal. Pueblo grande de provincias, estaba en un colegio concertado que es el mejor de por allí. Desde infantil con fama de travieso que poco a poco empieza a ser de problemático. Notas buenas que empiezan a bajar y el crío a los 7 u 8 años ya dice que es que los profesores le tienen manía, que él no hace nada pero se lo carga todo. Los padres son de la vieja escuela y no le hacen caso, sera que los profesores tienen razón. De todas formas, pasa a un centro público de secundaria en vez de seguir en su colegio pero las cosas siguen igual. Para cuando el crío tiene 13 o 14 años la situación es insostenible, con profesores y dirección del centro diciendo que es un niño problemático y el niño diciendo que él no hace nada, que estudia y le suspenden, que está callado y le riñen igual, que los profesores no le dejan interactuar con otros niños. Pide cambiar al otro centro público del pueblo y lo cambian. Todo sigue igual. Pero por entonces la hermana pequeña empieza a ir a ballet y la madre hace migas con otra mamá, que resulta ser profesora en este segundo centro público. Unos meses después y ya con más confianza, la ya amiga profesora le dice a la madre que para bachillerato lleven al niño a otro centro y en otra ciudad, que ella entonces no les conocía pero que en el primer claustro del curso anterior se discutió al “nuevo alumno problemático” que venía ya rebotado de tal centro y tal centro y que era incorregible y revolucionaba a los demás, un bully sin amigos, etc etc, y que era imposible de enseñar y educar y “carne de delincuencia”. Y que ella no es eso lo que ve pero que el resto del claustro dice que el crío es incorregible y lo tienen allí porque no tienen otro remedio. Lo sacaron de allí inmediatamente y lo llevaron a vivir con sus abuelos en la capital de provincia, entró a mitad de cuarto de ESO en un centro concertado en el que nadie le conocía y tuvo un comportamiento ejemplar y muy buenas notas. Después de esto pidió ir al psicólogo, ha estudiado su grado, entrado en un programa de graduados de una multinacional y está felicísimo y con novia y muchos amigos.
“Carne de delincuencia”, yo los hubiera denunciado, que discutían del “caso” con otros docentes del pueblo y casi le destrozan la vida.
“Carne de delincuencia”, yo los hubiera denunciado, que discutían del “caso” con otros docentes del pueblo y casi le destrozan la vida.
es lo último, antes los padres pasaban más obviamente, y así hay tantos adultos a los que nos diagnostican de mayores y nos jode enormemente porque se nos podría haber hecho la vida más fácil y no ser el último despojo por algo que no es nuestra culpa.
También se va más al médico en general, se lee más (internet), está más normalizado el psicologo infantil.......
