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Abro este tema para preguntar qué pensáis sobre las personas que te analizan, se forman una idea, te la exponen en público delante de ti, y lo usan como ventaja en el ámbito laboral o académico para no tomarte en serio. En plan estas personas que son del tipo: “Yo lo que veo en ti es que esto, lo otro y lo otro” (sin tú haber hecho nada malo ni comentado nada). Tengo una compañera que es así y tengo una tía que también es así, en plan que se valen de que tengas poca estima o tengas alguna debilidad para decir “Porque tu carencia es tal, porque yo veo que tú tal, porque tú no te quieres, porque tú tal… “ y es como: no entiendo nada, no sé si es algún tipo de rasgo de personalidad que actúa así porque en realidad proyectan sus inseguridades en ti o porque actúan de analizadoras de personalidades- no sé con qué fin, porque tampoco hay cariño o excesiva confianza-. ¿Son estas personas tóxicas, o es algo normal que alguien mueva ficha y te analice como para mostrar dominio o superioridad psicológica?
Expongo el caso de la compañera. Estoy en una formación que es un curso de 8 meses, estamos 10 personas y la profesora; está esta chica, que tiene 45 años (yo 36) con la que desde el principio congenié porque me parecía sensata, clara, habladora. Como muy ‘echá p’adelante’. Hacíamos nuestros comentarios, alguna risa… El caso es que a la segunda semana empezó con los análisis psicológicos en plan: "yo lo que veo es" esto, "yo lo que pienso es que tú" lo otro, en plan: "yo creo que tú no te sabes vender", "yo pienso que tú si te tuvieran que coger en una entrevista no verían seguridad" , tal, cual... Y esto apenas a un mes de clase. Se supone que ha sido 'asesora de imagen' pero vamos, lo que ha hecho es trabajar en la televisión de mi ciudad-pueblo en maquillaje y caracterización. Pero ella ya siempre con la coletilla: "Yo, como asesora de imagen que he sido..." " Yo, desde mi experiencia como asesora de imagen". Tuvo una tienda de ropa en un pueblo y como tuvo que seleccionar a alguna para trabajar, también tiene experiencia en 'selección de personal'. Y ya eso le valida y legitima para opinar de los demás a nivel psicológico y es un poco: what? Qué carrera de psicología has estudiado tú? (es que no ha estudiado nada realmente, desde mi respeto a la cualificación sin titulación). Un día en clase estaba hablando de la actitud en un trabajo o algo así, y cómo las generaciones de ahora están más imbuidas en la inmediatez, en nuevas formas de expresarse... Y puso de ejemplo a una chica que tiene 21 años que hay en clase que sabe de todo, pero en verdad la mayoría del tiempo está a su bola. Pues la 'asesora' (ella tiene cuarenta y pico)saltó por la cara: 'yo lo que veo es que fulanita sabe hablar pero le falta saber escuchar'. Y la otra se quedó un poco sin saber qué contestar pero quería justificarse. Y fue en plan... tía, a qué ha venido eso, deja de opinar sobre cómo es este o la otra. Semanas más tarde la chica comentó a otras personas que tenía déficit de atención. A otro compañero, que tiene 53 años, también le ha dicho en alguna que otra ocasión que no sabe escuchar a los demás y que no sabe aceptar las críticas. Ella siempre pone el dedo cuando ve algo que no le encaja, porque es 'muy clara'.
Otro día estaba hablando yo con la profesora sobre el agobio que me supone estar en una empresa y entregar a tiempo los trabajos; como la tengo sentada al lado, saltó: “Es que tú transmites mucha inseguridad, eres un máquina y de hecho yo se lo he comentado a los compañeros, que tu nivel está a años luz de nosotros, pero que luego tu actitud es de que con tu cara transmites agobio si te agobias, inseguridad si dudas, etc..” Y yo, vale, me parece bien que me lo diga a solas, pero no delante de alguien que me tiene que calificar, intenté defenderme y empezó una dinámica de que ella desde su posición tenía que tener la razón. A ella se le unió la profesora, diciendo que ella si tuviera que contratarme tendría muchas dudas porque no muestro seguridad, tal, cual… Ya empecé a rayarme porque una cosa es que me cojas en privado y me digas: ”me he dado cuenta de esto” Pero es que esta mujer ya me lo ha hecho dos veces delante de la profesora y otras dos en clase (ella y yo). Y no sé si lo hace porque soy formal y buenagente y que se agobia fácil y ha visto en mí una ‘presa’ ¿? para ejercer superioridad o si se podría considerar acoso?¿
A ver, diréis, que lo hace por mi bien, que es algo constructivo… Pero ¿quedarme en evidencia de alguien que me tiene que calificar o estar cada vez que puede con el temita? Al final opté por limitar mi relación con ella, si tenía alguna duda yo le respondería o si necesitaba algo, encantado, pero ya el mismo día le dijo a la profesora: “está enfadao” Y otra vez tuve que justificarme y decir que estaba moderando mi relación, que no había ningún motivo para estar enfadado, y empezaron las dos como a incomodarme; para evitar estas situaciones he seguido posteriormente con un tono cordial, sin más, a lo mejor comentándole algo que no entendía (está al lado), o si la veía que no se enteraba del programa que hay que usar , le indicaba yo dónde era (porque ella es mediocre en cuanto a la temática del curso) y al final se ve que para ella eso será un actitud de algún tipo (porque recordemos que es ‘asesora de imagen’) ya no me habla. Que realmente me da igual, una preocupación menos, pero está jodiendo con maldad con comentarios a veces de: ‘yo sé que x cosa sobre el trabajo asignado se la puedo decir a tal persona, pero aquí hay gente con la piel muy fina’ o en plan llegar, que estemos otro compañero y yo solos, llegue y diga: “hola, Fulanito!” ; o exponer yo un trabajo por petición de otra profesora para que los demás tomaran ejemplo de mi forma de trabajar, y que al final me reviente la exposición comentando a otra profesora que le parece muy bien que se tome mi exposición como ejemplo a seguir pero que ella no tiene tiempo de llegar a ese nivel. O sea en plan, pones tierra de por medio para evitar que te siga afectando sus análisis, y su respuesta es actuar a maldad. Luego tiene a la profesora en Whatsapp, ya me he empezado a rayar porque veo que tienen confianza (son de la misma edad creo) y me estoy emparanoiando; como que al final no sé si este tipo de personas se convierten en una amenaza psicológica chunga o si son ellas las que llevan la razón. Se legitiman en la edad, en que no tienen pelos en la lengua, en que son muy claras, en que ‘yo lo que veo es’… Pero no te conocen de nada más que seis horas al día en un ámbito académico. No hacen críticas constructivas, es decir, ponen el dedo en el defecto pero no te quieren ni eres para ellas alguien importante, son opinadoras sin más. Yo puedo tener inseguridad, puedo ser tal, o cual, pero ¿qué bien me va a hacer que me lo digan si eso se va a convertir en un punto débil con el que pueden atacarme esas mismas personas u otras? Recientemente le dijo la profesora a una compañera 'tienes que confiar más en ti' y salté yo 'ay... Qué pena que no esté fulanita para analizarla' Y dijo la profesora: 'Es que fulanita se vende muy bien."
En conclusión, os pregunto: a este tipo de personas desconocidas que emiten opiniones por defecto y que lo usan para 'no se sabe con qué fin' ¿cómo se les trata? ¿hay que evitarlas? ¿hay que confrontarlas? Es que luego caen bien.
Tengo que añadir que, en este caso, es una persona que no cuenta muchos detalles de su vida, alega que 'Yo he pasado por mucho' pero rascas y nada, hermetismo. No sé si este detalle es vinculante a estas personas.
Expongo el caso de la compañera. Estoy en una formación que es un curso de 8 meses, estamos 10 personas y la profesora; está esta chica, que tiene 45 años (yo 36) con la que desde el principio congenié porque me parecía sensata, clara, habladora. Como muy ‘echá p’adelante’. Hacíamos nuestros comentarios, alguna risa… El caso es que a la segunda semana empezó con los análisis psicológicos en plan: "yo lo que veo es" esto, "yo lo que pienso es que tú" lo otro, en plan: "yo creo que tú no te sabes vender", "yo pienso que tú si te tuvieran que coger en una entrevista no verían seguridad" , tal, cual... Y esto apenas a un mes de clase. Se supone que ha sido 'asesora de imagen' pero vamos, lo que ha hecho es trabajar en la televisión de mi ciudad-pueblo en maquillaje y caracterización. Pero ella ya siempre con la coletilla: "Yo, como asesora de imagen que he sido..." " Yo, desde mi experiencia como asesora de imagen". Tuvo una tienda de ropa en un pueblo y como tuvo que seleccionar a alguna para trabajar, también tiene experiencia en 'selección de personal'. Y ya eso le valida y legitima para opinar de los demás a nivel psicológico y es un poco: what? Qué carrera de psicología has estudiado tú? (es que no ha estudiado nada realmente, desde mi respeto a la cualificación sin titulación). Un día en clase estaba hablando de la actitud en un trabajo o algo así, y cómo las generaciones de ahora están más imbuidas en la inmediatez, en nuevas formas de expresarse... Y puso de ejemplo a una chica que tiene 21 años que hay en clase que sabe de todo, pero en verdad la mayoría del tiempo está a su bola. Pues la 'asesora' (ella tiene cuarenta y pico)saltó por la cara: 'yo lo que veo es que fulanita sabe hablar pero le falta saber escuchar'. Y la otra se quedó un poco sin saber qué contestar pero quería justificarse. Y fue en plan... tía, a qué ha venido eso, deja de opinar sobre cómo es este o la otra. Semanas más tarde la chica comentó a otras personas que tenía déficit de atención. A otro compañero, que tiene 53 años, también le ha dicho en alguna que otra ocasión que no sabe escuchar a los demás y que no sabe aceptar las críticas. Ella siempre pone el dedo cuando ve algo que no le encaja, porque es 'muy clara'.
Otro día estaba hablando yo con la profesora sobre el agobio que me supone estar en una empresa y entregar a tiempo los trabajos; como la tengo sentada al lado, saltó: “Es que tú transmites mucha inseguridad, eres un máquina y de hecho yo se lo he comentado a los compañeros, que tu nivel está a años luz de nosotros, pero que luego tu actitud es de que con tu cara transmites agobio si te agobias, inseguridad si dudas, etc..” Y yo, vale, me parece bien que me lo diga a solas, pero no delante de alguien que me tiene que calificar, intenté defenderme y empezó una dinámica de que ella desde su posición tenía que tener la razón. A ella se le unió la profesora, diciendo que ella si tuviera que contratarme tendría muchas dudas porque no muestro seguridad, tal, cual… Ya empecé a rayarme porque una cosa es que me cojas en privado y me digas: ”me he dado cuenta de esto” Pero es que esta mujer ya me lo ha hecho dos veces delante de la profesora y otras dos en clase (ella y yo). Y no sé si lo hace porque soy formal y buenagente y que se agobia fácil y ha visto en mí una ‘presa’ ¿? para ejercer superioridad o si se podría considerar acoso?¿
A ver, diréis, que lo hace por mi bien, que es algo constructivo… Pero ¿quedarme en evidencia de alguien que me tiene que calificar o estar cada vez que puede con el temita? Al final opté por limitar mi relación con ella, si tenía alguna duda yo le respondería o si necesitaba algo, encantado, pero ya el mismo día le dijo a la profesora: “está enfadao” Y otra vez tuve que justificarme y decir que estaba moderando mi relación, que no había ningún motivo para estar enfadado, y empezaron las dos como a incomodarme; para evitar estas situaciones he seguido posteriormente con un tono cordial, sin más, a lo mejor comentándole algo que no entendía (está al lado), o si la veía que no se enteraba del programa que hay que usar , le indicaba yo dónde era (porque ella es mediocre en cuanto a la temática del curso) y al final se ve que para ella eso será un actitud de algún tipo (porque recordemos que es ‘asesora de imagen’) ya no me habla. Que realmente me da igual, una preocupación menos, pero está jodiendo con maldad con comentarios a veces de: ‘yo sé que x cosa sobre el trabajo asignado se la puedo decir a tal persona, pero aquí hay gente con la piel muy fina’ o en plan llegar, que estemos otro compañero y yo solos, llegue y diga: “hola, Fulanito!” ; o exponer yo un trabajo por petición de otra profesora para que los demás tomaran ejemplo de mi forma de trabajar, y que al final me reviente la exposición comentando a otra profesora que le parece muy bien que se tome mi exposición como ejemplo a seguir pero que ella no tiene tiempo de llegar a ese nivel. O sea en plan, pones tierra de por medio para evitar que te siga afectando sus análisis, y su respuesta es actuar a maldad. Luego tiene a la profesora en Whatsapp, ya me he empezado a rayar porque veo que tienen confianza (son de la misma edad creo) y me estoy emparanoiando; como que al final no sé si este tipo de personas se convierten en una amenaza psicológica chunga o si son ellas las que llevan la razón. Se legitiman en la edad, en que no tienen pelos en la lengua, en que son muy claras, en que ‘yo lo que veo es’… Pero no te conocen de nada más que seis horas al día en un ámbito académico. No hacen críticas constructivas, es decir, ponen el dedo en el defecto pero no te quieren ni eres para ellas alguien importante, son opinadoras sin más. Yo puedo tener inseguridad, puedo ser tal, o cual, pero ¿qué bien me va a hacer que me lo digan si eso se va a convertir en un punto débil con el que pueden atacarme esas mismas personas u otras? Recientemente le dijo la profesora a una compañera 'tienes que confiar más en ti' y salté yo 'ay... Qué pena que no esté fulanita para analizarla' Y dijo la profesora: 'Es que fulanita se vende muy bien."
En conclusión, os pregunto: a este tipo de personas desconocidas que emiten opiniones por defecto y que lo usan para 'no se sabe con qué fin' ¿cómo se les trata? ¿hay que evitarlas? ¿hay que confrontarlas? Es que luego caen bien.
Tengo que añadir que, en este caso, es una persona que no cuenta muchos detalles de su vida, alega que 'Yo he pasado por mucho' pero rascas y nada, hermetismo. No sé si este detalle es vinculante a estas personas.
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