Pues eso es lo que me gusta.No me molesta para nada el pulgar hacia abajo o las equis roja. Nunca he contemplado que la gente esté de acuerdo con mi forma de pensar. No entro aquí para hacer adeptos. Doy mi opinión y aprendo de la de las demás; posiblemente modifique mi propia opinion. O no.
Las clases han de tener una estructura...en cuanto al director,la información la tienen de los alumnos. Lo de que no es tan difícil..pues depende...de lo que te exijan
A ti no te ha entrado nadie y te es suficiente... a ti...está claro que habrá buenos y malos profesores pero habría muchos menos malos si de vez en cuando entrara alguien en clase...
Esa persona que entrara en clase, ¿quién debería ser? ¿El típico inspector que mucha teoría sobre como se da una clase pero poca práctica? ¿Algún otro teórico sin ninguna experiencia? Por otra parte, ¿por qué se exige en nuestra profesión lo que no está en los escritos? ¿Acaso no deberíamos exigir lo mismo a fontaneros, administrativos, traductores, panaderos, médicos...? ¿A quién le interesa dar la sensación de que los profesores no están preparados, son unos vagos, no tienen vocación...?
Yo soy también prof., catedrática de u., y si te contara lo que veo... Es generalizado.
Pues será en donde trabajas tú, por el tipo de estudios, digo yo. Pero en secundaria, no creo yo que adoctrinemos mucho. También tendríamos que ver qué entiende cada uno por adoctrinar.
No te sulfures, ya he dicho que yo soy profesora, así que no creo que se me pueda culpar de querer lanzar rumores sobre la profesión... el tribunal que te viene a ver no es un inspector, suele estar formado por un equipo en el que están el director, el jefe de departamento de tu asignatura o asignaturas, un sicólogo y un Pedagogo, gente en activo, en definitiva.
Pues yo conozco algunos de los que he dicho (que no aprobaron la selectividad y se quedaron sin convocatorias) y están trabajando. Me alegro de que sea como dices. Yo de momento no tengo quejas.
