Letizia: Clausura del II Seminario de Educación Patrimonial en la Escuela

A riesgo de que salgan fotos que lo contradigan, hoy parece que no lleva postizos raros, ni se le ven sobacos, canalillos ni muslamen. Sumado a que el vestido me parece adecuado y que me gusta, el veredicto es que hoy va correcta y acertada.
punto negativo los zapatos de afilada punta sin medias... unas sandalias nude de tacón grueso habrían sido mucho mejor.
 
Después de elevar a la categoría de acto institucional el asistir a un entrenamiento deportivo (qué tomadura de pelo), se les ha ocurrido que la señora Ortiz clausure un seminario de 3 días para profesores sobre educación patrimonial en la escuela.

Cada semana existen cientos de seminarios, congresillos, jornadas, etc., públicos y privados. No entiendo el interés de la presencia de la monarquía en actos tan cotidianos de esta naturaleza como no sea rellenar la agenda de la Casa Real, dar visibilidad a esta señora y justificar su pobre papel. Luego contabilizará hoy como día trabajado.

Respecto al modelito, he de decir que le veo adecuada y favorecida, si bien no es un vestido veraniego y fresco como lo pide un acto en la Rioja en verano bajo un sol de justicia en las horas centrales del día (según la AEMET, 32 graditos de nada). Esta tía es muy rara.
 
Ver el archivo adjunto 1092195
200.webp


@MartaR @Linnet



Buen mozo el militar asignado a maletero de la Ortiz.
 
Su Majestad la Reina presidirá el acto de clausura del II Seminario de Educación Patrimonial en la Escuela, cuyo objetivo es abrir una línea de diálogo e intercambio entre el profesorado y los gestores de las instituciones patrimoniales para redefinir los programas de educación patrimonial y adaptarlos a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

La Fundación San Millán de la Cogolla, la Fundación SM y la Asociación Hispania Nostra organizan, del 3 al 5 de julio de 2019, el "II Seminario de educación patrimonial en la escuela" destinado a profesores de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.

El principal objetivo de este seminario es abrir una línea de diálogo e intercambio entre el profesorado y los gestores de las instituciones patrimoniales para redefinir los programas de educación patrimonial y adaptarlos a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

Las sesiones teóricas, en las que se expondrán diversos ejemplos de buenas prácticas en educación patrimonial, se completarán con unas sesiones prácticas o talleres, en las que los participantes, organizados en grupos de trabajo, elaborarán propuestas para su futuro desarrollo en el aula.
¿ Y qué pinta ella ahí? ¿ Es profesora? ¿ Tiene algún título y experiencia para poder aportar algo, aparte de que le enseñen a ella a pronunciar correctamente la "rr" y no " rrrrrrrrr" o a no hablar de forma engolada, o de hacer la pausas correctamente durante un discurso?
 
Back