Así será la ESO para Leonor

[Camille]

Es que han puesto los objetivos mínimos de la LOMCE. En serio. Si ese cole es de élite, los que sí lo son se deben estar descalabrandose de la risa.

La nena es pavita. Cualquier instituto público tiene talleres de teatro en los que chavales de su edad te dejan sentad@ de lo bien que lo hacen. De deportes, pues lo que os decía. Trabajo en la educación pública y tenemos deportistas de élite de distintas disciplinas provenientes de familias con recursos muy por debajo de Leonor: voley, basket, ciclismo, motociclismo... ¡golf!... Chavales de conservatorio en niveles superiores, de danza... y también hacemos excursiones a museos, a fundaciones, proyectos educativos innovadores, integramos a chavales con TODO tipo de discapacidades: físicas y neurológicas...

No somos héroes y nos equivocamos más de lo que nos gustaría. Pero que un centro privado que se considere de élite se promocione con semejantes obviedades es de risa y un insulto a la inteligencia. De padres y docentes.

Para que os hagáis una idea. En una excursión al Museo Arqueológico Nacional y al Prado (Uuuuuuuyyyy! Al Praaaadoooo!!! Y no semos de Madrid!!!) coincidí con un grupo de profes y alumnos de un centro de menores y charlando con ellos me explicaron un proyecto que ahora no viene al caso. UN CENTRO PENITENCIARIO DE MENORES. Al Arqueológico y al Prado! Con proyecto y todo!!! Por favor! Que las visitas escolares al Louvre, por poner un ejemplo SON GRATIS!

Me parto. De verdá. Me parto.
Las nenas van al Prado. Y hacen conciertos a los que asisten sus padres.
Y LES COBRAN UN PASTIZAL AL MES!!!!

 

[Monsieur Joseph]

Que va; eso es pan comido.... olvidan acaso que ella es hija del Preparado y la más Lizzzzta, vamos que tiemble Albert Einstein en su tumba, esta niña con su Zabiduría dejará en pañales al rey Salomón y descubrirá el paradero del Santo Grial y el Arca de la Alianza.... y en talento musical... caray hasta Beethoven se admiraría y pediría autografos; es lo que tiene ser la Leyito de Asturias....

 

[Lady Ginebra]

mami supervisa todas y cada una de las actividades que afecten a sus tesoros..
Desde el menú del comedor,la obligación de comer pan de cebada ecológico,la prohibición de mobiles y grabaciones de los eventos escolares y fiestas infantiles,la creación de un alto muro en el recinto...

hasta el papel para limpiarse el ...

mientras ese museo no se llame "Museo Reina Doña Letizia "...esta prohibidisimo.....

creo que hay una web donde firmar a favor...
compiyoguimissyou.com..
de momento ha firmado ella misma,la madre y la abuela..
los otros no han tenido tiempo"trabajan"
el segundo marido aún está buscando la web en Google.. .pero próximamente lo hara poco a poco..

Ojalá el segundo esté buscando donde firmar, preferiblemente un "hasta luego, fue un plaZer, pero adiós mi reina"

 

[Toisona]

con una madre así o te revelas y le plantas cara incluso ignorandola ...haciendo totalmente lo contrario de lo qye esperaban....o se te come y eres una sin pena toda la vida con poco o nulo caracter...muy insegura..en todos sus aspectos..

me temo lo segundo para Leonor

 

[Barbara_]

Los de Monarquía Confidencial nos toman por idiotas.

Cualquier centro público ofrece eso mismo en la ESO. Supongo que habrán sacado la información del Proyecto de Centro porque cualquier PGA de un centro cualquiera utiliza las mismas frases. Después se hace lo que se puede.

Me he quedado de piedra cuando he leído que esta cría pasa a primero de la ESO. Soy docente de un público y mis alumn@s de primero están a años luz de esta niña. . Creía que iba a pasar a quinto o sexto. Madre del Amor Hermoso.

¿Visitas a museos? ¿Participaciones en Olimpiadas deportivas o de conocimientos? ¿Competiciones deportivas con otros centros? ¿Viajes de estudios con contenidos educativos?

Pues me quedo de piedra con el supercolegio. El viernes voy a llevar el artículo a mi centro para tirarnos flores de lo buenos que somos porque con un alumnado mucho más desfavorecido que la élite que va a esos coles hacemos MUCHÍSIMO PERO MUCHÍSIMO MÁS. Me parto, de verdad que me parto.

¿Una orquesta? Wooooow! ¿Hacen conciertos? Madre miaaaaaaaaa....

Esto es un panfleto del NO-DO. Vergonzoso. Si quieren mostrar que la futura reina está supermegapreparada que lo hagan de otra manera. Conozco centros privados que, suerte para ellos, hacen cosas extraordinarias. Pero lo que pone ahí... jolines como está el patio.

Como tú estoy yo... Flipando después de leer el título. Leonor en 1 de la ESO?????

Efectivamente la oferta en un ies público no tiene nada que envidiar...

 

[Barbara_]

Así será la ESO para Leonor

La Princesa de Asturias prepara su salto a la Educación Secundaria Obligatoria en el Colegio Santa María de Rosales

La princesa Leonor empieza 1º de la ESO en el Colegio Santa María de Rosales el próximo 11 de septiembre. El comienzo de una nueva etapa en la que desarrollará competencias científicas, lectoras y matemáticas.

La princesa Leonor, con el uniforme del Colegio Nuestra Señora de los Rosales.

28/08/2017 01:00

MonarquiaConfidencial

El Colegio Santa María de Rosales inicia su curso académico el próximo 11 de septiembre, aunque los alumnos de 1º de Educación Infantil se habrán incorporado ya desde el viernes 8.

La princesa Leonor, que terminó 6º de Primaria el pasado mes de junio, dará el salto a la Educación Secundaria Obligatoria para comenzar 1º de la ESO. Una nueva etapa académica para ella en la que desarrollará distintas competencias como la científica, la lectora o la matemática, consideradas como “fundamentales” para el centro.

La competencia científica, porque el centro considera que “la comprensión de las ciencias y la tecnología resulta crucial para la preparación para la vida de los jóvenes en la sociedad contemporánea”. Se pretende que los alumnos progresen en “identificar cuestiones científicas, explicar fenómenos científicamente y utilizar pruebas científicas”.

“Estas capacidades concretas requieren que los alumnos den muestra, por un lado, de sus conocimientos y sus destrezas cognitivas y, por otro, de sus actitudes, valores y motivaciones al abordar y dar respuesta a las cuestiones relacionadas con las ciencias. Es necesario que diferencien las afirmaciones dotadas de solidez científica de las que carecen de ella”, manifiesta el colegio.

En la competencia lectora, “se trabajan cinco procesos o aspectos que deben realizarse para comprender plenamente un texto, ya sea continuo (narraciones, descripciones, exposiciones, argumentaciones, hipertextos) o discontinuo (cuadros, gráficos, tablas, diagramas)”. Y son la obtención de la información, la comprensión general, la elaboración de una interpretación, la reflexión y valoración del contenido de un texto y la reflexión y valoración de la forma de un texto.

Y en la competencia matemática, “se trabaja la capacidad de los alumnos para analizar, razonar y comunicarse eficazmente cuando plantean, formulan, resuelven e interpretan problemas matemáticos en diversas situaciones Estos usos de las matemáticas se basan en las habilidades que se aprenden y practican mediante el tipo de problemas que suelen presentarse en los libros de texto y en las aulas”.

Sin embargo, el colegio apunta que, además, “se prepara a los alumnos para aplicar esas habilidades a unos contextos menos estructurados, que carecen de instrucciones precisas y en los que el alumno debe decidir cuál será el conocimiento más adecuado al caso y cuál será la forma más útil de aplicarlo”.

Educación cultural
Continuando con la labor iniciada en el Colegio en Educación Infantil y Primaria, en esta etapa “se instruye a los alumnos en el conocimiento de las mejores creaciones del hombre en el campo del arte y de la cultura, como un factor que contribuye a comprender el mundo con una visión crítica”.

Para conseguirlo, se emplean dos vías complementarias, la de las asignaturas relacionadas con el Arte, la Música y las humanidades en general, y la de las actividades no lectivas y extraescolares que se realizan en todos los grupos y cursos aunque no exista en el currículo una materia directamente relacionada.

Todos los alumnos visitan con regularidad los museos de los museos de Madrid, como el Museo del Prado, con visitas periódicas organizadas desde el Departamento de Plástica. Además, se seleccionan las exposiciones temporales que a lo largo del curso ofrecen las instituciones culturales y que se consideran adecuadas, bien porque “refuercen los conocimientos que los alumnos aprenden en alguna materia en concreto” o bien porque “se entiende que serán beneficiosas para su formación cultural”.

Además, desde el Departamento de Música está establecido un proyecto que implica aprender a conocer un instrumento por parte de todos nuestros alumnos. “El alumno se integra en distintas formaciones, desde grupos de cámara hasta la orquesta del Colegio para interpretar obras de repertorio en conciertos a los que asisten sus compañeros, familias y profesores”, informa el colegio.

Deporte y ocio
Los alumnos de Educación Secundaria practican deporte con asiduidad, tanto en las clases de Educación Física como en jornadas destinadas a ello como las Olimpiadas celebradas en primavera. Y el Club deportivo permite el entrenamiento y competición en las diversas disciplinas, gracias a los equipos que juegan habitualmente en los torneos organizados en la Comunidad de Madrid.

Además, como es tradición, en cada uno de los cursos de ESO los alumnos podrán disfrutar de un viaje de estudios. Según el centro, esto “favorece que los compañeros convivan durante unos días de una manera distinta a la habitual” y “les acerca a una realidad cultural viva y tangible”.

En este viaje, “se busca la mejor sincronía posible con los contenidos académicos del curso y se proponen itinerarios con carga histórica, artística y geográfica. Los grupos viajan acompañados por profesores y un guía especializado en el recorrido ofrecido con el fin de que el viaje resulte de provecho académico”

http://www.monarquiaconfidencial.com/espana/Leonor_0_2990700905.html

Que han hecho? Copiar la programación del centro?

 

[Barbara_]

¡Madre mía cómo está el patio! Que un colegio "de campanillas" publicite como "fetén" desarrollar las competencias "científica, lectora y matemática" como lo hace éste en primero de la ESO es para salir . ¿No se dan cuenta de la imagen pobretona de nuestro sistema educativo que exponen?. En séptimo de EGB en mis tiempos ya nos habían enseñado de sobra a leer y a razonar, otra cosa era que con más o menos pavo encima, nos diera la gana hacerlo o no.

Les faltó poner fomentar autónomia que buena falta le hace

 

[Barbara_]

KK , no eligió bien el colegio de sus hijas, en Madrid hay muchos mejores colegios y laicos..
También es cierto que donde no hay, no se puede sacar.
Una mocita, que ya lo es, tiene un comportamiento muy infantil, para nada de una niña de esa edad- he leído comentarios de profesoras en el foro que corroboran mi opinión-
Nada que ver en el espabile y comportamiento de l@s niñ@s de otras monarquías, están año luz.

Los que tenemos relación continuada con niños vemos que hay "algo" .....desde hace mucho tiempo
Quizás sea la madre...no sé sabe. Pero yo creo que no. La hermana es diferente

 

[extra-brut]

Si me atreviese a apostar, apostaría a que estas nenas no van a ir en viaje de estudios. ¿Convivir con los compañeros más de lo estrictamente necesario? para mí que no les va a dejar quien ya sabemos, ¿estar varios días lejos de su férreo control y libres como deberían estar?, me temo que no.

.... cierto! más el "peligrrro" de que los compañeros " osen" tomar fotografías donde pueda salir Leonor , de cerca, de lejos, de espalda o medio perfil. El kolmo sería que la ridíkula y obzeziva KK exigiese q los compañeros fuesen sin sus celulares. El mayor colmo sería que el colegio aceptara eza imposición....no creo que L.pueda ir , como sería lo más lógico ,no? por ese motivo.

 

[extra-brut]

Jamás se revelara, no tiene carácter, está abducida por su posesiva madre y además esto irá a más. Yo tengo mi propia teoría sobre esta educación, pero no quiero que se me etiquete como loca, pero de lo que si estoy convencida es que jamás se revelara, para eso debería conocer mundo y esta cría todo el mundo que va a conocer es el que su madre le permita.

...O sea, vampiriZada a tope por la ZuperKK?... también lo creo así. A esa nena la percibo como que le faltan glóbulos ( rojos) y a zu madre como una verdadera chupa sangre...en todos los sentidos.

 

[Lady Miller]

El 1 de la ESO de la infanta es igual que el de los demás y no nos descubrieron nada nuevo. Tanto en el ámbito de Ciencias como de Letras va a estudiar lo mismo que estudian los niños de un instituto público como concertado. Así que menos lobos Caperucit

 

[kasikasi]

No pienso leer ni un solo panfleto de propaganda.
Y menos de estas dos botijas porque me importan una mierda.