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Alguien ha dicho más arriba, que hay relación entre vida académica y estabilidad familiar.
Por favor no me pongáis ejemplos de lo contrario, también los conozco.
Pero hay muchos niños sin soporte familiar adecuado, que en la adolescencia no saben, no quieren, no pueden comportarse ni siquiera frente a la estructura de un horario de clases.
Si ni siquiera son capaces de seguir el horario, cómo van a seguir la explicación de la asignatura?
Por favor no me pongáis ejemplos de lo contrario, también los conozco.
Pero hay muchos niños sin soporte familiar adecuado, que en la adolescencia no saben, no quieren, no pueden comportarse ni siquiera frente a la estructura de un horario de clases.
Si ni siquiera son capaces de seguir el horario, cómo van a seguir la explicación de la asignatura?