Se ha armado un debate en twitter sobre la lectura obligatoria y me gustaría trasladarlo aquí (para debatir de manera más calmada xD). El twit en cuestión es este:
Como era de esperar ha generado muchas críticas, gente diciendo que si les damos estas lecturas a los chavales se van a aburrir, que puede haber literatura juvenil actual de calidad... otras personas están de acuerdo con ella.
Yo también estoy de acuerdo, en general (no que tenga que ser esta lista específicamente, pero sí con la idea). Pienso que en una educación de calidad, hay que poder enseñar a los adolescentes los libros que han supuesto un impacto cultural, que han aportado a la literatura y también pienso que tienen capacidad de leerlos y entenderlos. El hábito de lectura debería fomentarse desde casa, el colegio debe ser para formarse. Nos es culpa de los niños, los padres son los primeros que no leen y no compran libros a sus hijos. También recuerdo que en mi instituto, los profesores mandaban los libros sin más, sin contar nada de ellos, ni de los autores, y luego nos hacían el examen con cuatro preguntas tontas.
El problema es que no tenemos una educación de calidad y los únicos libros que tocan muchos de los niños y adolescentes son los obligatorios, pero no creo que esto sea excusa para mandar libros "fáciles" o intrascendentes sólo para que el crío lea (sobre todo en el instituto cuando ya tienen cierta madurez). Los chicos deberían poder leer los clásicos con un profesor que les explique por qué son importantes y lo que han aportado al mundo. Luego si acaso que hagan otras actividades en el colegio para leer estos libros, pero no que sean los libros curriculares de las clases de lengua.
También añadir que clásico e importante no es igual a complicado, a veces son hasta más sencillos de leer libros de hace 100 años que algunos de los actuales mal escritos...
Yo de joven era la primera que me quejaba de las lecturas obligatorias, pero ahora levantaría una ceja si me hubiesen puesto a leer "Memorias de Idhún" en el colegio. Aunque hubiese sido mi deseo de adolescente, no creo que fuese lo correcto.
No sé como lo veis vosotr@s, si tenéis hijos adolescentes, o basado en vuestras propias experiencias como lectoras...
Yo también estoy de acuerdo, en general (no que tenga que ser esta lista específicamente, pero sí con la idea). Pienso que en una educación de calidad, hay que poder enseñar a los adolescentes los libros que han supuesto un impacto cultural, que han aportado a la literatura y también pienso que tienen capacidad de leerlos y entenderlos. El hábito de lectura debería fomentarse desde casa, el colegio debe ser para formarse. Nos es culpa de los niños, los padres son los primeros que no leen y no compran libros a sus hijos. También recuerdo que en mi instituto, los profesores mandaban los libros sin más, sin contar nada de ellos, ni de los autores, y luego nos hacían el examen con cuatro preguntas tontas.
El problema es que no tenemos una educación de calidad y los únicos libros que tocan muchos de los niños y adolescentes son los obligatorios, pero no creo que esto sea excusa para mandar libros "fáciles" o intrascendentes sólo para que el crío lea (sobre todo en el instituto cuando ya tienen cierta madurez). Los chicos deberían poder leer los clásicos con un profesor que les explique por qué son importantes y lo que han aportado al mundo. Luego si acaso que hagan otras actividades en el colegio para leer estos libros, pero no que sean los libros curriculares de las clases de lengua.
También añadir que clásico e importante no es igual a complicado, a veces son hasta más sencillos de leer libros de hace 100 años que algunos de los actuales mal escritos...
Yo de joven era la primera que me quejaba de las lecturas obligatorias, pero ahora levantaría una ceja si me hubiesen puesto a leer "Memorias de Idhún" en el colegio. Aunque hubiese sido mi deseo de adolescente, no creo que fuese lo correcto.
No sé como lo veis vosotr@s, si tenéis hijos adolescentes, o basado en vuestras propias experiencias como lectoras...
