Discours de SM la Reine
Conférence nationale sur la littératie financière
Bruxelles, 27 mars 2017
Excellences,
Mesdames et Messieurs,
Je suis très heureuse de pouvoir à nouveau encourager une initiative qui reconnaît l’importance de l’éducation et de la formation et qui les place au centre de l’attention.
Cette initiative est d’autant plus importante qu’elle rassemble une grande diversité d’acteurs, qui partagent leurs expériences et leurs idées sur le thème de l’éducation financière.
En tant que Défenseur des objectifs de développement durable des Nations Unies, j’accorde une attention toute particulière à l’enseignement et à l’éducation. Je ne peux donc que soutenir votre engagement conjoint.
Cette conférence nationale s’inscrit en effet dans une dynamique internationale plus large, stimulée par les ambitions de développement que nous avons consignées dans l’Agenda 2030.
La société actuelle connaît des développements positifs à plusieurs égards. La lutte contre l’extrême pauvreté porte ses fruits, l’alphabétisation est en augmentation, la digitalisation ouvre des perspectives encourageantes, et les citoyens sont de plus en plus sensibilisés au problème de la vulnérabilité financière. Ces développements vont cependant aussi de pair avec certains risques, à plus forte raison lorsqu’il est question de la gestion financière. Les offres financières hasardeuses et les achats impulsifs ne sont que quelques exemples des écueils de notre société de consommation.
Dans ce contexte, la complexité croissante de la gestion des moyens financiers requiert donc une bonne éducation financière pour protéger les individus, les familles et les entreprises débutantes, mais aussi pour fournir à notre société les instruments nécessaires à un développement durable. Il convient de commencer dès la plus tendre enfance.
Dames en heren
‘Jong geleerd is oud gedaan’ is zeker van toepassing op het verstandig omgaan met geld. Dit kon ik vaststellen tijdens mijn werkbezoeken aan de pilootprojecten van Wikifin in verschillende scholen in België.
Deze educatieve programma’s wensen financiële educatie een plaats te geven in de klas. Ik was getroffen door de sterke motivatie van de leerlingen. Zij hadden duidelijk behoefte aan opleiding rond geldbeheer, een kwestie die doorgaans moeilijker bespreekbaar leek in de huiskring.
Aan de basis van deze aanpak ligt een eenvoudig concept: je geld slim beheren is een troef voor de toekomst en het leven. Het is een wijze gedachte die stimulansen genereert voor leergierigheid, responsabilisering en kritische zin.
Een dergelijke ambitie sluit ook aan bij de doelstellingen die we in het kader van agenda 2030 willen realiseren. “Leaving no one behind”: niemand aan zijn lot overlaten. Dat is de stuwende visie achter deze ontwikkelingsagenda.
Het gaat immers om de strijd tegen armoede. Financiële geletterdheid zal de burger helpen om meer bewuste financiële beslissingen te nemen, ze zal zijn financiële weerbaarheid verhogen, waardoor hij minder kans heeft op geldproblemen.
Het gaat ook over onderwijs, dat de jongeren, ook die uit achtergestelde gezinnen, moet voorbereiden en begeleiden om te functioneren in de maatschappij. Duurzame ontwikkeling vergt namelijk samenwerking en een bundeling van alle beschikbare krachten.
Deze conferentie is wel degelijk een toepassing van dit streven naar samenwerking: een streven dat gevoed en geïnspireerd wordt door een brede waaier aan ideeën, ervaringen en strekkingen, een streven dat zal uitmonden in vernieuwende initiatieven en synergieën die een antwoord kunnen bieden op de nieuwe uitdagingen die ons te wachten staan als duurzame samenleving.
Moge dit streven tot vruchtbare resultaten leiden, in het bijzonder voor onze jongeren. Dat is ook wat ik u toewens bij het begin van uw werkzaamheden, vandaag en gedurende de Week van het Geld.
Ik dank u.
Je vous remercie.
