La Princesa Leonor se conciencia sobre la necesidad de ahorrar agua (1 Viewer)

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(Para mear sin echar una gota)

02/02/2017


La princesa Leonor se conciencia sobre la necesidad de ahorrar agua
Los alumnos de 6º de Primaria del Colegio Santa María de los Rosales recibieron una sesión del Canal de Isabel II
Más allá de las asignaturas propias del curso, 6º de Primaria, la princesa Leonor y el resto de alumnos del Colegio Santa María de los Rosales suelen acudir a otras actividades educativas que organiza el centro escolar. Una de las últimas trató sobre la necesidad de ahorrar agua por la escasez que hay en algunas zonas del planeta.

La princesa Leonor, con el uniforme del Colegio Nuestra Señora de los Rosales.

MC

En el colegio en el que estudian la princesa de Asturias y la infanta Sofía -el mismo en el que se formó Felipe VI- existe un proyecto, con el nombre de “El Recoveco”, que trata de fomentar buenas prácticas medioambientales entre los alumnos: cultivan un huerto ecológico, fomentan el reciclaje, aprenden sobre las energías limpias...

Tras las vacaciones de Navidad, los alumnos de distintos cursos de Primaria del Santa María de los Rosales han asistido a actividades organizadas por Canal Educa. Se trata de un programa educativo del Canal de Isabel II, que organiza actividades en los colegios de la Comunidad de Madrid para extender el conocimiento sobre la gestión del ciclo integral del agua.

Los estudiantes de 6º de Primaria, el curso en el que está ahora mismo la princesa Leonor, asistieron a “¡Unidos por el agua!”. Esta actividad consistía en varias pruebas deportivas y juegos de preguntas con el que se pretende que los escolares reflexionen sobre las desigualdades de acceso al agua potable que existen en distintas zonas del mundo, y que así se genere en ellos conciencia de ahorro de agua y solidaridad con este problema.

Esta actividad en la que participó recientemente la heredera de la Corona comienza con una “lluvia de ideas”, para que los alumnos expliquen qué es tener acceso al agua.

Después se llevan a cabo distintas pruebas. Algunas consisten en carreras de relevos en el gimnasio o en el patio en las que los alumnos aprenden la dificultad que supone para millones de personas el conseguir la cantidad de agua potable que cubra sus necesidades diarias.

Además, se organizan competiciones de preguntas y enigmas sobre cuestiones relacionadas con el acceso al agua, tanto en el Primer Mundo como en los países menos desarrollados del Tercer Mundo.

Esta actividad “¡Unidos por el agua!” a la que asistió la princesa Leonor y sus compañeros de 6º de Primaria se complementa con un cuestionario que se entrega a cada alumno. Este cuadernillo incluye preguntas para hacerles reflexionar sobre el hecho de que no en todo el mundo beber agua potable es tan fácil como abrir un grifo, pero también tratar de que se conciencien de las muchas veces que derrochan agua con pequeños gestos cotidianos
 


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Pues una actividad como otra cualquiera. Hay que concienciar a los niños desde muy pequeñitos en la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no violencia y la paz....y en este caso ya que se trata del agua, pues me parece fantástico que se conciencien que no todo el mundo tiene un grifo en casa con agua potable.
 

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Joder que campaña de propaganda hay.
Oigan, cuando empleen bien el dinero, toda el agua de los temporales que ocasiona muertes y destruye viviendas, será aprovechada y en lugar de matar pobres, remediará escaseces de agua.
Oigan, el dinero que cuesta esta botija, su hermana y parientes, tal vez sería mas productivo y racional emplearlo en proyectos de aprovechamiento de aguas y otros asuntos ecologicos.
 
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La princesa Leonor se conciencia sobre la necesidad de ahorrar agua
Los alumnos de 6º de Primaria del Colegio Santa María de los Rosales recibieron una sesión del Canal de Isabel II
Más allá de las asignaturas propias del curso, 6º de Primaria, la princesa Leonor y el resto de alumnos del Colegio Santa María de los Rosales suelen acudir a otras actividades educativas que organiza el centro escolar. Una de las últimas trató sobre la necesidad de ahorrar agua por la escasez que hay en algunas zonas del planeta.

La princesa Leonor, con el uniforme del Colegio Nuestra Señora de los Rosales.

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En el colegio en el que estudian la princesa de Asturias y la infanta Sofía -el mismo en el que se formó Felipe VI- existe un proyecto, con el nombre de “El Recoveco”, que trata de fomentar buenas prácticas medioambientales entre los alumnos: cultivan un huerto ecológico, fomentan el reciclaje, aprenden sobre las energías limpias...

Tras las vacaciones de Navidad, los alumnos de distintos cursos de Primaria del Santa María de los Rosales han asistido a actividades organizadas por Canal Educa. Se trata de un programa educativo del Canal de Isabel II, que organiza actividades en los colegios de la Comunidad de Madrid para extender el conocimiento sobre la gestión del ciclo integral del agua.

Los estudiantes de 6º de Primaria, el curso en el que está ahora mismo la princesa Leonor, asistieron a “¡Unidos por el agua!”. Esta actividad consistía en varias pruebas deportivas y juegos de preguntas con el que se pretende que los escolares reflexionen sobre las desigualdades de acceso al agua potable que existen en distintas zonas del mundo, y que así se genere en ellos conciencia de ahorro de agua y solidaridad con este problema.

Esta actividad en la que participó recientemente la heredera de la Corona comienza con una “lluvia de ideas”, para que los alumnos expliquen qué es tener acceso al agua.

Después se llevan a cabo distintas pruebas. Algunas consisten en carreras de relevos en el gimnasio o en el patio en las que los alumnos aprenden la dificultad que supone para millones de personas el conseguir la cantidad de agua potable que cubra sus necesidades diarias.

Además, se organizan competiciones de preguntas y enigmas sobre cuestiones relacionadas con el acceso al agua, tanto en el Primer Mundo como en los países menos desarrollados del Tercer Mundo.

Esta actividad “¡Unidos por el agua!” a la que asistió la princesa Leonor y sus compañeros de 6º de Primaria se complementa con un cuestionario que se entrega a cada alumno. Este cuadernillo incluye preguntas para hacerles reflexionar sobre el hecho de que no en todo el mundo beber agua potable es tan fácil como abrir un grifo, pero también tratar de que se conciencien de las muchas veces que derrochan agua con pequeños gestos cotidianos
¿Y en qué momento la concienciarán de los privilegios de los que goza sin merecerlos?
 
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¿Y en qué momento la concienciarán de los privilegios de los que goza sin merecerlos?
No seas revolucionaria,por Dior...pero si es "como una màs"....:D:D:D...todos ellos son "como unos màs", "como una familia cualquiera màs"...lo ùnico que, como decìa Orwell, todos los cerdos son iguales, pero unos son màs iguales que otros.

Aclarè...? ;)
 
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Qué edad tiene Lady Botija I?????.....Pues llega tarde, ya lo inventó un niño antes que ella....

http://ecocosas.com/noticias/nino-ahorrar-agua/

Un niño de 9 años enseña como ahorrar agua de la forma mas simple
BY RAUL MANNISE · 28/07/2012


Una vez más nos ocupamos de contaros las mejores ideas en materia de ahorro de agua y energía. Hoy salimos de los laboratorios de las universidades más mundo y entramos…. en una escuela primaria! De allí, del ingenio de un niño de 9 años, ha salido una investigación que ha logrado ahorrar mucha agua al ayuntamiento de Reno en el estado de Nevada (Estados Unidos).




Todo comenzó con una casual observación del pequeño Mason Perez cuando aún tenía 7 años: el agua del lavamanos del baño público del parque local salía tan fuerte que apenas podía poner sus manitos. Notó entonces que era innecesario que saliera el agua tan fuerte (con tanta presión) y que si cerrara le grifo a la mitad, habría todavía un caudal suficiente para asearse. Se estaba desperdiciando agua.

Pues esta pequeña idea se trasladó a su proyecto de la feria de ciencias escolar. Para presentarlo hizo una investigación previa: medir la cantidad de agua que salía en una cantidad de tiempo estipulada con el grifo completamente abierto, y con el grifo abierto por la mitad. Cubeta y cronómetro en mano comprobó su teoría.



Su trabajo tuvo importantes repercusiones: ganó la feria de ciencias, convenció al encargado del parque de cerrar parcialmente la válvula del agua para tener menos presión en los grifos y ahora ha pasado a la empresa proveedora de agua de la ciudad que busca implementarla en otros espacios públicos.

Una simpática historia la de Mason Perez que nos demuestra que el cambio está al alcance de nuestra mano… no importa cuán pequeña esta sea!

Para saber mas sobre como ahorrar agua en tu hogar mira esta practica guía: Consejos para ahorrar agua.
 
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Mucha conciencia debería de tener de que ya es hora de ahorrar al contribuyente español lo que cuesta ella y su inútil familia, Portugal es muy bonito!!!
 
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claro, esto es una estrategia propagandista de su Majestad la Reina, como ella es "experta" en comunicaciones, el lógico que haya ideado una cosa asi. Por eso es que yo me quedo fly con los actuales reyes!
 
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Ahora entiendo porque la consorte suele tener aspecto de cabello sucio...¡es una medida para ahorrar agua!
Para las que pensamos que no tiene nada ejemplar...:ROFLMAO::LOL::hilarious::p
Yo creo que por el mismo motivo no se tiñe el cabello con frecuencia para no desperdiciar agua que se utilizaría para enjuagar los residuos del tinte y mechas...¡Ahora entiendo todo!:LOL:
 
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La princesa Leonor se conciencia sobre la necesidad de ahorrar agua
Los alumnos de 6º de Primaria del Colegio Santa María de los Rosales recibieron una sesión del Canal de Isabel II
Más allá de las asignaturas propias del curso, 6º de Primaria, la princesa Leonor y el resto de alumnos del Colegio Santa María de los Rosales suelen acudir a otras actividades educativas que organiza el centro escolar. Una de las últimas trató sobre la necesidad de ahorrar agua por la escasez que hay en algunas zonas del planeta.

La princesa Leonor, con el uniforme del Colegio Nuestra Señora de los Rosales.

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En el colegio en el que estudian la princesa de Asturias y la infanta Sofía -el mismo en el que se formó Felipe VI- existe un proyecto, con el nombre de “El Recoveco”, que trata de fomentar buenas prácticas medioambientales entre los alumnos: cultivan un huerto ecológico, fomentan el reciclaje, aprenden sobre las energías limpias...

Tras las vacaciones de Navidad, los alumnos de distintos cursos de Primaria del Santa María de los Rosales han asistido a actividades organizadas por Canal Educa. Se trata de un programa educativo del Canal de Isabel II, que organiza actividades en los colegios de la Comunidad de Madrid para extender el conocimiento sobre la gestión del ciclo integral del agua.

Los estudiantes de 6º de Primaria, el curso en el que está ahora mismo la princesa Leonor, asistieron a “¡Unidos por el agua!”. Esta actividad consistía en varias pruebas deportivas y juegos de preguntas con el que se pretende que los escolares reflexionen sobre las desigualdades de acceso al agua potable que existen en distintas zonas del mundo, y que así se genere en ellos conciencia de ahorro de agua y solidaridad con este problema.

Esta actividad en la que participó recientemente la heredera de la Corona comienza con una “lluvia de ideas”, para que los alumnos expliquen qué es tener acceso al agua.

Después se llevan a cabo distintas pruebas. Algunas consisten en carreras de relevos en el gimnasio o en el patio en las que los alumnos aprenden la dificultad que supone para millones de personas el conseguir la cantidad de agua potable que cubra sus necesidades diarias.

Además, se organizan competiciones de preguntas y enigmas sobre cuestiones relacionadas con el acceso al agua, tanto en el Primer Mundo como en los países menos desarrollados del Tercer Mundo.

Esta actividad “¡Unidos por el agua!” a la que asistió la princesa Leonor y sus compañeros de 6º de Primaria se complementa con un cuestionario que se entrega a cada alumno. Este cuadernillo incluye preguntas para hacerles reflexionar sobre el hecho de que no en todo el mundo beber agua potable es tan fácil como abrir un grifo, pero también tratar de que se conciencien de las muchas veces que derrochan agua con pequeños gestos cotidianos

Por unos momentos crei que iba a leer que " decide no baniarse"
 

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